【科普】中小學(xué)校教室照明質(zhì)量常見指標(biāo)介紹

目前我國的近視人口多達(dá)6億，其中大約70%是兒童青少年，而且這個(gè)數(shù)據(jù)還在不斷地攀升。據(jù)國家衛(wèi)健委調(diào)查顯示，2022年全國兒童青少年總體近視率為53.6%，其中6歲兒童為14.5%，小學(xué)生為36%，初中生為71.6%，高中生為81%。兒童青少年近視防控已經(jīng)刻不容緩！中小學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)時(shí)間為6-9小時(shí)，教室照明環(huán)境是影響學(xué)生視力健康的一個(gè)重要因素。那么，教室照明環(huán)境有哪些常見的指標(biāo)呢？

1、照度

指單位面積上所接受可見光的光通量，單位勒克斯（Lux或lx）。照明燈具隨著使用時(shí)間的增加，其光衰加快，照度逐漸減低。在昏暗的環(huán)境中學(xué)習(xí)，不僅明顯降低學(xué)生學(xué)習(xí)效率，而且容易導(dǎo)致近視 。

中小學(xué)校

課桌面上的維持平均照度值不應(yīng)低于300lx，照度均勻度不應(yīng)低于0.7；黑板照度維持平均照度值不應(yīng)低于500lx，照度均勻度不應(yīng)低于0.8（GB 7993-2010、GB/T 36876-2018）。

幼兒園

維持平均照度值不應(yīng)低于300lx，照度均勻度不應(yīng)低于0.7。（參考平面為地面）（DB 31/539-2020）

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